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学生的生活真的很单调，尤其是高中生，回到学校的方天不得不这么承认，即便他有了思想准备，可是一天到晚接近十五个小时的学习时间让一个过惯了松散大学生活的人怎么接受的了，何况方天对那些学的东西基本都能够了解的人呢。除了课余时间逗逗坐在自己前面的小美女刘娟，以及傍晚时候在操场打打篮球，方天感觉这日子没法过了。简直就是在自讨苦吃嘛。
方天突然想起了以前在网上看过的一篇叫戏说学生的文章，是这样形容学生的：
“学生是什么？学生就是学生，似乎没有另外的答案。非也，在教师中间，不同时期对学生有不同的另一种称谓。文革后期，学生是’小祖宗’，头上长角，身上长刺，动辄就造你的反，不但老师不敢管，就是校长也惧怕三分。改革开放初期，由于教育兴国等理念一度时髦，学生成了人才，学校担负着为国家培养人才的重任，教师当然责无旁贷，尽心尽力地为人才的成长施肥灌水。随着商品大潮的奔涌，教育也成了产业，既然教育是产业，产品自然就是学生；企业生产产品的目的是什么？为了赚钱。于是学生成了有价商品，说白了，学生就是钱。”
而后又从招生环节看，从管理环节看，从教学环节看，说学校为了更好的赚钱，要打造品牌搞好质量。仔细想想，掰的还挺有道理的呢。方天莞尔。
刘娟见方天这么乐呵，还以为他捡钱了呢，好奇一问，才知道是这茬，对他翻了个白眼，很是鄙视说：“照你这说法，咱都成工业制成品了，都被贬低成这样了，你还乐呵什么。”
“”方天无语“我说小娟娟咱这不是苦中作乐，怎么较真了啊，自娱自乐一下嘛。”
“小娟娟”
刘娟一阵恶寒，不知道这个自来熟的家伙是如何把一张脸皮练到这般百毒不亲、厚颜无耻的，索性不去理他。
如果方天以后的日子都是这个样子的话，想必本书已经没有继续下去的必要了。
然而生活总是充满了变数不是么！
方天不是没有考虑过职业篮球，然而他如何进入这个***里面呢，一个没有任何篮球履历的新人，如何能够进入一个自己不曾接触过的***，他没有自己的引路人，而且他不能确定自己的球技到底能在哪片土壤下面生存，所以他的打算是在高中先磨个两年，然后上大学的时候挑个篮球强队去打两年cuba，然后再看看怎么走。如果没有那次意外的话。
方天从来没有想过，学校的一次星级学校的申请，也就是那个戏言中的打造品牌以求能蛊惑更多学生来到自己学校让本校创收的事情，会摊在自己面前。因为暑假补课的那次扣篮，方天也算是成为闻名校园的风云人物，就是校领导也能从办公室的八卦趣谈里面知道高二<1>班有个学生篮球打得不错，而且还能扣篮哦。于是，这次申请四星级学校，为了展示本校学生德智体美劳全面发展，校领导是最大的利用自己手上的一切资源，做一场秀。做为篮球好手，方天很自然的被拉了过来做免费劳动力。
一场篮球赛，学校竟拉了县电视台做了全程拍摄并在县电视台播放。而且学校居然出了血本，在省教育台还打了段广告，虽然篮球只是其中的一部分，而且做了大段的剪辑，可是1分钟的短片却似乎成为了方天的个人篮球专辑，跨越全场的长传、终于和赵敏完成了的空中接力灌篮、突破三人后切入篮下吸引防守队员注意力后将球分入空位球员手中、背身单打时的转身勾射得分、快速而且如教科书般标准的三分投篮、以及一个完美的德雷克斯勒式的... -->>
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