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决定参加英语演讲比赛后，李舒的时间也随之紧张起来。校方领导很重视这次比赛，因为这类大型的比赛的获奖情况也是学校评级的一个指标。学校的级别高，不仅仅代表了学校的声望大，而且也意味着获得的优秀师资和财政拨款会越多，所以几乎每个学校领导都热衷于学校评级活动。
这次演讲比赛学校争取到了五个名额，李舒是其中唯一的一个初二生。
为了让参赛学生获得更好的成绩，学校特地安排了优秀的英语老师对他们进行短期的辅导，关键在于演讲内容的选择以及掌握比赛时候的技巧。因为周六就是县级的帅选，所以李舒每天下午放学后都要留下来练习，在选择主题方面，李舒偷了懒，她把上个星期刚写过的英语作文“我最爱的体育运动”稍加修改之后就拿来作材料。
岑老师对于李舒的偷懒也没有说什么，因为李舒的作文写得很生动灵活，结合了她自己的切身感受，使得她在演讲的时候更有感情，这样的文章确实是适合作为一篇演讲稿的，而且主题所表现的内容也是健康向上的，很符合这个年龄的学生的朝气蓬勃。
因为是自己刚写不久的作文，所以李舒很快就可以流畅地背下来。在赛前的一次模拟演讲中，李舒富于情感而又标准的发音使得她的演讲脱颖而出，虽然她所用的词句都比较简单，可是却很自然，让在下面听的人也能够真实的感受到她对于篮球的喜爱以及篮球带给她的热情和活力。
相对比之下，初三级的有一位女同学演讲的稿子显然用了很多高级的词汇，而且句子的结构也都比较复杂，但让人一下子反应不过来她想要表达的意思，另一个明显的不足就是虽然她一篇稿子下来很流畅，但是却没有表现出与稿子相契合的情感，所以给人一种错觉就是在看背诵比赛，而不是演讲比赛。
虽然在考试之前发现了这种现象，可是现在要改稿子是肯定来不及的，所以只能尽量让他们在讲的时候自然一些。其实单个看的时候问题并没有那么明显，因为之前在模拟演讲时刚好排跟在李舒后面。对于李舒的演讲，在场的英语老师和一些学校领导都是深有感触的，那样的感情并不是谁都能够表现的出来的，即使是在中文的演讲中也有一定的难度。而当初之所以会选择这样的稿子，主要是因为演讲的内容也是评分的一个标准，稿子的质量越高，在同样的演讲中获得的分数自然是越高的。
虽然李舒的表现很好，可是对她的训练却没有因此而放松。岑老师很明确地和她说，只要她正常发挥，进入县和市的帅选对她来说是没有问题的，所以要她现在就可以开始想一下最后参加省里面的演讲时要讲的主题。
比赛的规定是参加省里面的演讲所用的稿子不能用帅选过程中已经用过的稿子，这样可以更好地保证决赛的公正和公平，因为部分帅选过程的评委也是省决赛的评委，为了避免先入为主的观念，同时也是对参赛学生语言基础牢固性的一种检验，如果用不同稿子的演讲其效果会有很大的差别，那就说明该参赛者的语言基础并不牢固，这也是这次演讲比赛的评分指标之一。
李舒本来就对自己的口语很有信心，现在加上岑老师的话，对李舒来说就是锦上添花。一般来说，在一个人很顺心地完成一件事的情况下，她在做其他事情的时候也会显得很顺利，李舒现在就是这种情况，所以她在想省演讲比赛的主题时很快就有了思路，整理了一下自己的想法，李舒就把它们都写下来，再把她想着重的地方扩展了一些，做完之后看了一下钟，前后还不到一个小时。李舒满心欢喜地把本子收起来，放进书包里准备明天拿给岑老师看一下。把该做的事都做完然后一身轻松的感觉真的是很舒服，可能是兴奋的原因，李舒躺在床上的时候怎么睡不着，于是又起身到隔壁书房去。
这几天都忙着演讲比赛的事，李舒都没有开过电脑，倒是李适和李心一天不落下。无可置疑的是李适和李心真的都很聪明，很多关于电脑的东西李舒没有特意去教过他们，可是他们操作起来都很熟练，反而是李舒觉得自己在这方面有些白痴，有几个软件跟小舅舅学了很多次都还是不太会用。有一次李舒打开电脑，想要练习一下昨天小舅舅过来时教她的几个软件操作，可是做到中间的时候就卡在那里，不知道下一步是什么。李心和李适见状就争相指着点那里，结果就是李舒终于完成了练习，可是她也因此对自己在这方面的智力产生严重的怀疑，李适李心也就是昨天跟在她旁边看了一下，怎么差别会这么大？
打开电脑，李舒做的第一件事就是登陆QQ，然后就随便打开一些网页来浏览，就像摁电视机的遥控器一样，李舒不停地打开网页，浏览时间最长的就是一些新闻的网页了。
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