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10、
日升月落一天又一天，日历不知不觉翻到了六月。
六月的江西大雨滂沱，雨水的过于充沛造成了长江流域的洪水肆虐。江西省有好多县市受灾，尤其九江市是洪水侵害最严重、持续时间最久的重灾区。进入六月后，九江境内的长江大堤就频频告急，险情不断。这道长江堤岸保护着上百万人、上百万亩耕地及京九、合九、武九铁路和10、316国道，一旦失守后果不堪设想。政府一边紧急转移附近居民一边不惜一切代价力保大堤。驻地解放军官兵和武警战士们和当地群众一起投入长江大堤保卫战，誓与大堤共存亡。
每天晚上的电视新闻都会报道抗洪救灾的事。长机地区的街道办事处和厂管理处先后贴出了捐款倡仪书。实验中学也号召学生们向灾区人民捐款。
学校的捐款号召让秦昭昭很头痛。因为说是说自愿捐款，但学校却会搞排名，捐款得多的班级届时会表扬和颁发集体荣誉证书。学校这么一搞，班主任就马上在各自的班级里动员开了，谁也不想自己带的班落在后面。于是自愿捐款就变了味，变成了人为摊派。
秦昭昭他们班上，班主任的“建议”是每人最少捐五块。而一些家境优越的学生，她更是点着名让他们多捐一点。
“一方有难，八方支援是我们中华民族的传统美德，我们不能丢了这个美德。同学们一定要用最大的爱心去帮助灾区人民。”
秦昭昭以前上小学和初中时，学校有什么捐款活动学生们大都是五毛一块地捐，捐多捐少反正都是一番心意。现在班主任定出的最低标准却是五块，而且听她话里的意思，不捐这五块钱简直就是没有美德缺乏爱心。没办法，她只能回家找父母要钱。
学校这种几乎等同硬性摊派的捐款，让秦妈妈听了摇头叹气，秦爸爸则气呼呼地骂上了：“放他妈的屁！有爱心就是肯捐钱，捐得越多爱心也就越多？照这么说只捐一块两块钱的人都是冷血无情了！人家只要捐了，哪怕捐一分也是爱心。”
的确如此，爱心难道只能通过金钱来证明吗？捐款的多少也不见得就能证明一个人道德的多寡呀！
可是骂归骂，骂完秦爸爸还是要拿钱给女儿。让她“自愿”地去学校“献爱心”捐款。横竖是不能为了五块钱把班主任给得罪了吧？
六月底，除了迎接即将来到的期末考试外，高一学生还有一件至关重要的事情要面对，就是高二的文理分科。因为高考时文科和理科的考试科目是不同的，所以选文科还是选理科是每个高中生必须面临的一次重要选择，与前途未来紧密相关。学校为此特意召开了家长会，会议主题就是高二文理分科。与会的家长们也大都很重视这件事，很多人与班主任、甚至与各位授课老师反复讨论，好为自己的孩子在文理分科的方向上掌舵导航。
秦昭昭的妈妈开了家长会回来后对女儿说：“这些事情我也不太懂，不能替你拿主意。学是你自己在上，你自己想学哪一科就自己做主吧。妈相信你。”
秦昭昭决定学文科，虽然她的理科成绩也不错，但是她还是更喜欢文科。谭晓燕特别支持她学文科：“文科好，理科太枯燥了。如果不是被理科拖了我的后腿，我就不会读中专，而是和你一起读高中了。所以你好好学文科，顺便把我那一份也学了啊！”
班上倾向文科的女生很多，尤其那些有艺术特长的学生如凌明敏龚心洁等都是目标明确地学文科，文化艺术原本一家嘛。把各班学生分科打算的小道消息一汇总，林森在后排哇哇大叫：“哇，几乎全年级的才子佳人都汇集到文科去了。那我一定也要报文科班，否则整天和理科班那群歪瓜裂枣混在一起多没劲啊！”
后排那批无心向学的男生们一致认同他的“高见”。
文理分科的事，基本上就这样尘埃落定。只等高二一开学，学校正式安排学生们分科分班。
这天自习课上，秦昭昭听到邻桌的叶青在问凌明敏暑假有什么安排，她答得简单明确：“打算去上海玩一趟。”
“咦，上海你不是都去玩过两次嘛，怎么还去上海玩，你老实说是不是去找乔穆？”
叶青戏谑的问话凌明敏没有回答，亦是一种无声的默认了。
秦昭昭心里突然酸得难受。上海，有乔穆的上海，曾在她梦里出现过无数次。她也好想去上海，去看一看乔穆。半年不见，他现在怎么样？过得还好吗？是不是又长高了，如乔木般高大挺拔？
可是她去不了上海。她不是凌明敏，每年寒暑假都能外出旅行，想去哪就去哪，有经济实力的父母自会无条件支持。她长这么大，足迹还没有出过江西省呢。如果不是小时候父亲的车间组织过一次庐山游，年幼的她兴高采烈地跟着父母去爬过一次庐山，她的足迹甚至还不曾走出过这座小城。
所以，上海对秦昭昭而言，简直遥远如海市蜃楼，那么的充满吸引力，却又那么的遥不可及。不论她此时是多么渴望走近它，但最快的走近也还要需要两年时间。两年后的高考，上海将是她唯一的目标。如同中考时，实验中学是她唯一的目标。
旁边那桌，叶青还在不依不饶地打趣凌明敏，她无奈地轻笑：“你别闹了，对了，你还有空信封吗？先给我一个。”
“又给乔穆寄信啊，行，我贡献一个给你。”
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