代沟

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    　　昨晚儿子问我：老妈，你见过莲花牌汽车吗？我正在忙，随口答曰：老妈只是天天用莲花味精，没见过什么莲花牌汽车！儿子几乎笑喷！老妈啊！跟你说话咋就这么费劲啊，随之又似乎无可奈何的摇摇头：代沟，代沟，无法沟通的代沟！看着儿子一副若有其事的样子，我却真有点懵懂了！

    这些年来“代沟”作为一个新兴名词常被现在的孩子们挂在口头，不知是我们作父母的越来越迂腐，还是现在的孩子越来越聪明，总有一些稀奇古怪的新名词从他们嘴里时不时的蹦出来，自以为智商不低的父母却只能对这些新名词面面相觑，尴尬的笑笑，没办法，理解不了！而孩子们会用一种不屑的目光翻你几眼，言下之意是我们老落伍了，跟不上时代了！记的去年有段时间总看到儿子听周杰伦的菊花台，我就纳闷了，以前是哼哼哈哈的双截棍迷倒了众多的少男少女，现在又弄一首哼哼唧唧的总也听不明白的菊花台跟扎着喉咙一样，有啥好听啊！可是儿子却总是如痴如醉，百听不厌！随口扔给我一句话：老妈，都说，三年一代沟，你我相隔二十多年，多少个代沟了，自己可想而知吧！好不郁闷！对文字情有独钟的我总喜欢在闲暇的时候写写文章，一种放松，一种享受，有时拉他来欣赏一下我的作品，他极大的不乐意，说什么：老妈，你没事看看人家韩寒，郭敬明的书，让你耳目一新，那才是真正的文字！我晕！我只知道鲁迅，贾平凹，王蒙，柯云路，张爱玲，余秋雨，老舍等等这些著名的实力派作家，啥时候又出来这两个作家，看着儿子又想说出“代沟”两字，不再多问，随即网上一搜，原来是两个毛孩子，可是再一看着书的知名度，那可是名声大震，众多孩子们心中崇拜的偶像，韩寒:中国最有魅力的年轻作家，美国时代周刊最有影响力的100人之一，郭敬明：福布斯杂志中文版推出的“福布斯2005名人榜”之一，好大的派头！别说孩子们了，就连成人读起他们的书也是津津有味，耐人寻味，年轻的字里行间呈现的是一种张扬，是一种让人称谓的独到见解，隐约还夹杂一丝霸气。难怪孩子们这么崇拜，而我却一无所知，有点汗颜了！依儿子的话，代沟！你说现在的孩子都怎么了，动辄就是代沟，我咋觉得，我们这代父母跟我们的先辈没啥代沟啊，总能很好的沟通在一起啊，咋轮到他们，到处都是代沟了！

    跟儿子一起上街买衣服，儿子只进专卖店，李宁，双星，背靠背，贵人鸟，阿迪，如数家珍，弄得我直瞪眼睛，我不是一个很细心的女人，买衣服不在意什么品牌，贵也好，便宜也罢，只要看中的，管他啥品牌，穿着好看就是了！给老公买衣服也是一样，贵的，便宜的都有，不太注重品牌，可是现在的孩子们却不尽然，不是品牌专营的不进，随着他们一进去，眼花缭乱。记的前年流行背靠背，儿子领我走进背靠背专卖店，看似平常的一双鞋要八百多，我说这是啥鞋啊，这么贵！跟商场里卖的看着不是一样吗？儿子说，老妈，一个牌子要多少钱啊！问的我哑口无言！本来我看着挺好的衣服，儿子总会看都不看，什么样式老啊，什么没有个性啊，总之一大堆理由等着我，就连去理发店，也要自己说了算，我说学生留一个运动发式，或者小平头，多好，多简单，而他却只顾跟理发师交代，碎发，这怎样那怎样的，理完一看跟没剪一样的，而他却说，老妈，啥年代了，你还让我理那些五四青年头！代沟！唉！现在在他嘴里总有代沟两字等着我。其实我自以为也是一个爱美的女人，眼光也不是忒差，可是在他眼里我老落伍了！

    记的小时候一身碎花小布衣，朝天小辫上两只红红的蝴蝶花，一直到现在都是我心底最美最漂亮的东西，拥有一只草绿的书包一直是我们的梦想，每当想起总有一种很清爽的感觉油然而生，可是在这些孩子们眼里都是不值得一提的过时，看看大街上那些孩子们，小女孩的头发盖着半边脸，男孩的头发乱七八糟的像个鸡窝。可是所谓的前卫，个性。这些年来又流行一个词，叫什么“潮”我看着都是不男不女，乱七八糟搭配的装饰，可在这些年轻孩子们眼里是羡慕崇尚的美！是时代进步太快，是我们足不出户，孤陋寡闻，竟然让孩子们领着我们去尝试这些匪夷所思的东西。

    其实静下心来仔细想想，之所以跟孩子们之间产生代沟，真的是平时跟孩子们沟通太少了。总是在思想上，生活上，保守萦绕在我们小时候的那些东西，传统的思想观念不能及时更新，跟现时代的发展无法接轨，加之孩子们不懂得珍惜分享传统文化的经典，不能理解父辈心中珍藏的文化瑰宝，把那些弥足珍贵的历史文化称之为过时，落伍，而无为的追求一些盲目的东西，再有，两代人之间缺乏沟通，不能融合，自然而然诸多的代沟就会摆在我们面前，加之孩子们接受能力较快，耳濡目染中，一些外来的新生事物总在影响他们，一种攀比，一种追求时尚的懵懂在他们内心世界萌发，作父母的这时候如果不能正确引导，只是听之任之，顺之从之，真的只会助长他们的不正之气，从而导致孩子们心灵误区，以至于代沟萌生。曾经跟天府老师交流过很多有关孩子的教育问题，老师很有见地，一而再再而三的说要跟孩子很好的沟通，跟孩子交朋友，敞开心扉，听孩子说，让孩子说，不要一味的强制孩子必须干什么，非要干什么，慢慢加以疏导，从心理上温暖孩子，让孩子心服口服接受我们，让孩子有一个轻松愉悦的心情来面对未来的学习生活，由始至终给孩子一个良好的生长环境。

    老师的话总会让我很受益，我也在慢慢尝试着改变自己，改变孩子，用自己的温情母爱慢慢铺垫跟孩子之间的一个又一个代沟，随着孩子的心情理解他，品读他，也许我们做父母的有时候真的该抽时间听听孩子们在学什么，嘴里总在讲什么，心里在想什么，懂了他们，才能更好的沟通，才不至于跟他们之间存在代沟了！