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    经过昨夜的烂醉,吴山第对昨晚的事情记得不是太清楚,自己没有出糗事,不然今天会被大家笑死,管不了那么多了,反正都过去了,谁爱笑话谁笑去呗。全宿舍只有吴山第起得最早,其他几位都还沉浸在睡梦中呢。因为吴山第心里有事情,一大早掏出项圈,仔细地左看右看,从外表上看愣是看不出项圈有什么的端倪。就这么个破玩意被右护法青鸟说得那么神乎其神,这么个不起眼的东西居然蕴藏着巨大能量,管它是真还是假,必须找个明白人深究一番,才对得住自己遭遇的苦难。

    想到这里,吴山第站起来直接把杜小勇的被子全部掀开,杜小勇猛一下被惊醒了,便惊叫了一声:“你有病呀,掀我被子干嘛,你变态狂呀……? ”“哎呀,吵什么吵,好不容易睡个懒觉,都被你们这样搅黄了。”林凡、单明和何乐几个打着哈欠提出了强烈抗议。吴山第指了指手表对他们几个人说:“你们看看都几点了,快十一点,还在睡觉,都给我起床啦。”“怎么这快就十一点了,昨晚睡得太香了,一觉醒来就十一点,快点起床,不然赶不上食堂的锅包肉啦。”他们一边嘴里嘟囔着,一边穿衣服起床,洗漱打扮了一番。杜小勇无意中翻开了手机,看到屏幕显示上午八点五十九分,不满地对吴山第说道:“吴队,今天你也太不厚道了,明明九点还不到,非要说成十一点,你脑子进水了,你想干什么呀?”吴山第用手招呼杜小勇:“小勇,我想找你一起研究一下这个神秘项圈,怎么样有兴趣吗?”说完,从兜里掏出项圈,递给杜小勇。杜小勇对未知探索最感兴趣,马上点头答后:“吴队,这个我在行,最感兴趣的东西,让我好好看一看。”杜小勇接过项圈,仔细端详起来。林凡、单明和何乐也围了过来看热闹。杜小勇反复看了看项圈,然后对吴山第说:“从项圈的款式看,有点像少数民族的东西;但从项圈上的花纹看像条虫子或者是条小蛇。其它的我也弄不清楚。要不我带你去请教一下金老教授。”吴山第点点头表示同意。

    金教授是西京大学的首席未知领域教授,通古博今,特别对易经、失传的典籍有独特的见解,国内外神秘未知领域的泰斗,今年七十多岁,平易近人。听到杜小勇对金教授介绍,吴山第很是佩服金教授,他在这个领域的研究和造诣,独树一帜。以前总觉杜小勇故弄玄虚,神神秘秘的,现在看来并不是这么回事,人各有志,人不可貌相,不能以别人的个人爱好兴趣,去质疑别人的能力和人品。林凡、单明和何乐都表示有兴趣,一起探寻吴山第的神秘事件的真相。吴山第表示热烈欢迎,但一定要注意保守秘密,一旦公布于世会引起不必要的麻烦和别人的质疑。

    杜小勇带着吴山第、林凡等几人一起去请教金教授。金教授住在京西大学家属生活小区,穿过校园的那片竹林就到了。金教授住在三栋二楼,杜小勇事先是给金教授打了个电话,说明自己的来意,金教授高兴地答应了。他们几个一来到生活区三栋,就看见金教授站在自家二楼阳台上,并且招呼他们赶紧上楼。杜小勇从大一开始接触金教授 ,还选修了金教授授课的未知探索领域专业,成为了金教授的得意学生之一,经常来金教授的住处请教不懂的问题和研究一些鲜为人知的事件。

    一走进金教授的家门,吴山第就可以感到有一种说不出的神秘感,客厅古色古香的布置,仿佛置身于古玩收藏世界,墙壁上张贴了许多不认识的的古文字,有点像甲骨文,又有点像蝌蚪,反正是不认识也看不懂,墙上悬挂了一些碑文拓片,正中央处挂了一幅四个大字“求知探知”的书法作品。柜子里装满了奇奇怪怪的老物件老物品,形状各不相同,有圆形的,有椭圆形,有方形的,有壶形的,有椎形的等,茶案上摆放了很多泛黄的古书籍,。金教授中等身材,满头银发,国字脸上戴了一副黑框眼镜,笑容满脸 ,一看就知道是知识渊博的大儒学者,又没有什么架子,给人一种平易近人的感觉。吴山第等同学们见到金教授,向他鞠躬并有礼貌地叫道:“金教授好。我们打扰您了!”金教授看到同学们很高兴,热情的对同学们说:“欢迎各位同学光临寒舍,各位同学们请座,不必拘礼,就跟自己家里一样。”“谢谢金教授,今天我们过来,想请教您帮我们解惑,指点迷津。”金教授示意同学们都坐下来,吴山第和杜小勇坐在金教授旁边。杜小勇给金教授简单介绍了一下吴山第的一些情况,吴山第掏出项圈递给金教授,跟金教授讲述了自己的神奇遭遇,并把项圈的秘密也全盘托出,希望金教授破解其中的奥秘。金教授拿出一个放大镜,仔细观察项圈,不放过任何一个细节,足足看差不多十分钟,金教授沉思一会儿,对吴山第说:“这个项圈主要是由青铜做成的,但里面掺杂其它元素,目前我仅凭肉是看不出的,看上面的纹饰可以肯定是苗族古时候的东西,上面刻了一条虫子的图腾,很像蛇的的样子,也可以理解很多东西,比如你们口中的豆丹或樟蚕,这就很好理解,苗族古时候有一种虫蛊术,古老而神秘,专门用来蛊惑害人的勾当。”吴山第听到金教授的话,接过话说:“既然是专门害人的东西,干脆就这项圈毁了,省得出来祸害人。”金教授不赞同吴山第的观点,摇了摇头对吴山第说:“不能把它毁了,它可是一件国宝呀,很罕见的古代物件,对先古时代及少数民族苗族历史文化有极高的研究价值。我看先把它存放在我这里,我要对它做进一步研究,并给你出具一份详细研究报告,小吴同学,你看行不行? ”“没问题... -->>

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