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因为英语的提升需要比其他学科更多的时间，且更需要耐心。
当然也得有主次，主要的就是背单词，教科书的范围就足够了，其余的就是阅读，而且是大量阅读。通过大量阅读，归纳完形填空的习惯，遇到生词别着急查意思，可以通过上下文猜。如果你的成绩不理想，那一定是词汇量不足，并且阅读不够多。她还向大家推荐了她拿来占书架的哈利波特，淘宝上有双语版，但是你不要只看中文。说完就盯着我，好惭愧……我曾经就是这样。
海华姐选择了语文，她采取的策略也是一样，通过每天的默写，让你自己画出成绩曲线。
书桓和无缺选择了生物和化学，
妹妹和琴琴选择了政治和历史。
成绩曲线就好比进度条，能实时反馈你学习是否用功，总之，你把学习当做游戏来玩，这不一样的原理吗？游戏里肝帝能为一个装备反复上千遍，学习上肝帝也能做到。
所有‘实习教师’们都有一个共识，语数外这三科要多耗时间，假期期间英语要占比最大，而且是很大，因为假期提升是最明显的。因为大家普遍都不好，所以一旦突破了，那就是几十分的增加，班级排名能上升很多很多。
通常，我在一本正经的讲物理的时候，后门外都能看到童瞳，她时不时的对我竖起大拇指以示鼓励。不知道其他人讲课时候童瞳在不在。
在物理课的时候，我上台，底下总有人嘿嘿嘿笑，差点忘了，那个坏同学给我起了个外号，就叫讲物理。
看着他一本正经的笑，我捏爆手指，向他走来。“大哥大哥，您是我大哥”，我还没动手呢，看着他求饶的样子真是滑稽。
我：“别叫我大哥，你要能考过我，我就叫你大哥，考过我一科，我叫你一声，反之一样，全都考过我，你当班长如何”？
坏同学：“一言为定！班长我势在必得！”
我呵呵一笑，继续上课。说这个坏同学他不是学习坏，只是他特别调皮，我并不在意他能考过我，那样第一集团又多了个新人，我高兴。我在意的是他的调皮不用在正经地方，白瞎了他的好脑子。
有同学问了：“班长，我们如果全都考过你了，也能当班长吗？”
我回答：“可以啊，你先挤进第一集团再说”
正当我们有说有笑的时候，几位不速之客来了，一看就知道不是什么好人。平日里学校的教职工抬头不见低头见，这几个人面生的很。
这群人进入教室之后，所有人都等着他们在看。其中一个人我见过，就是电脑城旁边的补习班的老板，我还给他修过电脑呢（冲击波病毒）。
这个人小声的对中间那个胖胖的家伙贴耳，也听不清他们说什么。这个胖胖的中年人发话了：“你们班主任是谁？是你不是？”他指了指我。
我说：“不是啊，我们班主任是女的，我只是班长”
胖：“教育局明令禁止假... -->>
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