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们，实在是……唉……”
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“我累啦！咱们走吧。”
“咱们不能。”
“干吗不能？”
“咱们在等待戈多。”
…………
袁皓的脑袋无精打采地支在展开的双手上，就像一个在枯黄的枝条上打蔫的西红柿那样摇摇欲坠。同学们在大声朗读课文《等待戈多》里的经典对话，这对于袁皓来说却是一种折磨。如果这时候讲台上的不是语文老师而是陈建民教练，如果他身边的不是这么带着厚厚眼镜的同学而是他的队友，如果他所在的不是钢筋水泥铸成的高三四班教室而是那阳光照耀着的绿茵场地，那该有多好。
老师在讲台上讲解着这篇莫名其妙的课文：“有人问过作者：‘戈多究竟在指什么？’作者回答：‘我要是知道，早在戏里说出来了！’……人生的唯一内容就是沮丧。”
这句话倒说到了袁皓的心坎儿里，自从被开除出俱乐部之后，袁皓的心情就一天都没有好过。陈建民本想给他们介绍到东北的一家俱乐部去踢球，但到了那边同样要从二线队踢起，而且还要交纳住宿、学费等等一大笔费用，这绝不是袁皓和项北的家庭能够负担得起的，更何况那边人生地不熟，保不齐还会遇到像谢世伟那种狮子大开口的人，权衡之下，他们都放弃了。
袁皓重新回到了校园。按照老师和家长的意思，他最好能留一级，从高二开始，那样会比较容易赶上教学的进度，但袁皓死活不同意，坚决要从高三开始，因为他不想比许笑白低一个年级，那样等到许笑白成了一个大学生时，他还只能在高三的书海里受尽折磨，这会让他很没面子。无奈之中父母和学校只好答应，让他暂时插班到高三四班，也就是许笑白的同班，开始高三阶段的紧张学习——大不了考不上重读一年吧。
许笑白发现了袁皓的心不在焉，悄悄撕下了练习本上的一张纸揉成一团，趁着老师背过身在黑板上写字的时候扔了过去，纸团不偏不倚刚好打在袁皓头上。袁皓楞了一下，见许笑白正皱着眉头盯着自己，赶忙收拾心情，强迫自己将注意力集中在书本上。
“戈多的信使小男孩上场，报告说，戈多今天不来了，明天准来，于是，戈戈和狄狄继续等待戈多……”
而项北却坚决拒绝重返校园，他本来就不喜欢读书，现在更没心思了。既然不能踢球，项北只好回到现实的生活中，去了他叔叔开的一家副食品加工厂，每天开着那辆双排座小货车四处去进货、送货，每天早出晚归。项北不怕累，他什么苦都能吃，只是他的话越来越少了，除了进货送货必须的一些沟通，他始终将嘴巴闭得紧紧的。好在叔叔了解他的性格，这才不至于被人误认为是个哑巴。其实项北倒宁愿成为一个哑巴，这样他就可以理直气壮地不跟任何人说话，不与任何人交流。这段时间他甚至拒绝接触足球，不仅不看球，在学校操场边路过的时候也是赶忙别过头去，好几次袁皓和安然在周日的时候找他来一起去踢野球，也项北给拒绝了。他怕见到一切与足球有关的东西，那会触痛他内心深处的那根神经。
相比之下，安然过得最轻松。他干脆一不做、二不休，整天呆在家里观看1996年欧锦赛的录像。两个月前的欧洲杯他只零星看过几场，因为每天都要早起去训练，他可不敢整晚整晚地不睡觉去看球。但善解人意的爸爸却将每一场都录了下来，并且在录像带上注明了该场比赛的对阵、出场阵容之类的。安然将自己锁在了足球的世界里，安爸爸和安妈妈虽然都很着急，但也拿他没办法，你总不能把孩子绑到学校里吧。只希望这孩子挺过了这段时间，再琢磨着未来该怎么办吧。
时间就这样一天天过去。树梢的叶子都已经掉光了，太阳虽然每天仍旧准时地上班、下班，也少有阴天下雨的天气，但那阳光照在人的身上却并不那么暖和了，而那呼啸的北风也是一天强过一天地吹了过来，扬起了路上的浮沉，吹在人的身上感觉凉飕飕的。
我们的主角们当然不能就这样一天天耗下去，如果这是这样，这个故事也就要提前剧终了。既然总要有人来打破这片刻的停滞，既然总要有人来推动剧情的发展，那就还是麻烦一下我们的老熟人——陈建民陈指导吧。
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