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回应何申的，是一片沉默。
之所以会如此，一方面是因为他威严不足，另一方面也是因为班上同学不知该从何说起，宋词和阮甜又闹矛盾了，原因是程阳。这事虽然让众多看热闹的吃瓜群众心潮澎湃，却也着实是个尴尬事儿，起码完全不适合放在班会课上说。
何申一看这情况，说道：“刘兴，马文文，跟我出来一趟。”
刘兴和马文文分别是班上的班长和学习委员，何申之所以选他们俩当班委不是因为他们足够优秀，而是因为他们总是很乐意收集各种信息并与他分享，嗯，说的难听点就是“官方走狗”。
读过书的人都知道，每个班上总有那么几个喜欢向老师打小报告的人，这类人同学们通常都不喜欢，却也不会轻易得罪，毕竟他们看起来是距离老师最近且最受宠的人。然而事实是——最近是真的，最受宠嘛，则真的未必。
说到这里就必须提出一个经典的谎言——老师对所有学生都一视同仁！
这句话不光学生不信，连教师自己也不信。
一视同仁？拜托，怎么可能！一个班最少也有二三十个学生，教师就只有一颗心一份精力，各个都仔细关照会累死人的好不好。
再说，教师这个职业的先天因素就决定了，比起差生他们更喜欢好学生，比起调皮的学生他们更喜欢听话的学生，比起学习态度差的学生他们更喜欢好学的学生，比起学习能力差的学生他们更喜欢聪明的学生。当然，如果某个学生能够又听话又聪明又好学又成绩好，那ta必然会成为教师的心头宝！
也真不能怪教师偏心，试想下，同样一个班的学生，同样在上ta的课，有的认真听讲认真记笔记认真完成作业，有的……呵，不提也罢，这种时候要求ta对他们同等看待也实在太难为人了一点。
何申虽然是个冷漠的教师，却依旧处于教师范畴内，所以对于班上的学生，他自然是有所偏好的。刘兴和马文文是他亲自委任的班委，却绝不是他最喜欢的学生。当然，不可否认的是，他们有些时候的确很好用。
“出了什么事？”
他只问了这一句，刘兴和马文文就你一言我一语地将刚才发生的事情说了个清清楚楚，顺带还补充了下上周的前情提要。
何申听着脑门上的筋都疼，所以他最讨厌管这些倒霉孩子了，一个二个的才多大年纪，不好好学习弄出这些个幺蛾子。可偏偏这事他还真不能不管，与上周的宋词不同，阮甜这次旷课可没假条，且她的性格也远比宋词要难搞，一时不察指不定就会闹出什么事情来。
他抬手抚了下额角，侧头对马文文说：“你去班上，让宋珊珊、林雪那几个经常和阮甜一起玩的，去找找她。”
“好。”
说完，他又对刘兴说：“你去把程阳叫来。”
“好！”比起潜意识里只... -->>
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