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有的家长带着孩子在寒假里为自己的家做了一个简单的创意设计，进行了小规模装修，按照孩子和大人交流探讨的一件；有的家长带着孩子在寒假里宣传公益，呼吁人们多做公益事业；也有家长寒假带着孩子去旅游，然后让孩子根据自己的想法做出了一份旅游攻略。
可谓是各有各有的招数啊，家长们为了配合学校完成作业也是煞费苦心。
陈凡看了看自己手里这份资料，是几十张画，看上面简单的笔法还有充满大团色彩的人物环境刻画，可以看出是小孩子画的，资料里写得是在敬老院为孤寡老人们画像，包括他们的生活环境还有日常生活状态。
最后署名是马芷晴，嗯，这不就是马天阳的妹妹吗？
后面的家长签名是，马天启。
看了看正在低声交流的马天阳兄妹，陈凡也没有多想，这大概是兄妹俩的父亲吧。
他们这个倒是还挺有创意的，一个是培养了孩子的孝心，爱心，一个是锻炼了孩子画画的技术，培养了其艺术兴趣，也让其在生活中发现更多有意义的东西，蛮不错的。
陈凡一边看还一边给柚子讲解，当然这个事情晴晴早就给柚子小姑娘讲过了，但是毕竟是老师要求的，柚子也只好耐着性子再听一遍。
这时，只听坐在自己隔壁的几个家长哄得一声笑，吸引了教室里所有家长的视线。
陈凡隐约听到“柚子之类的话”不禁脸色一变，坏了，怎么光顾着看别人的作业忘了自己带柚子做的实践活动了。
陆老师事先其实看过孩子们的作业，但是有几个交的比较晚自己没来及看，想着几份不看应该没什么问题，难道有什么比较特殊的？
陆老师也没想太多，见家长们看着一份作业打趣，不禁出声道，“花花妈妈，你看到了什么有意思的，给大家分享下吧”
“好啊，哈哈”站起来的正是那个说自己女儿寒假作业做的好的家长。
“这份作业呢，讲述了一个家长是如何带着孩子在第一线的工作中了解工作的艰苦，困难以及如何迎接挑战战胜困难的创业故事。”花花妈妈饱含深意的念出了作业上的家长总结。
还有没看这份作业的家长好奇问道，“是什么工作呢？”
陆老师也好奇的点了点头，带孩子了解工作的艰苦和战胜困难可不容易。
花花妈妈看着作业一字一顿道，“卖柚子”
“哦”有的家长恍然大悟，摆摊卖水果可不容易，冬天天又这么冷，确实挺艰苦的，也有聪明的家长猜到了什么，柚子嘛哪家家长会会想起来卖柚子？
陆老师好像也意识到了什么，马天阳更是好像早就看破了一样看着陈凡。
还有家长不禁问道，“那应该卖了不少柚子吧，也让孩子们知道工作的不容易”
花花妈妈忍住笑道，“不，恰恰相反，这位家长的柚子没有卖出去，他本人签字写的呢”
随着花花妈妈说出作业总结，整个教室都变成了笑声的海洋。
陈凡还记得，自己为了准备柚子的寒假作业，专门去批发市场买了几十个柚子，虽然不多但是在小区门口摆个摊让小姑娘长长见识，知道生活不易。结果自己回学校了几天，还把小姑娘托付给张大妈。
回来后发现，几十个柚子，一个都没剩！
那可是用来完成寒假作业，做社会实践的！
气的陈凡在作业总结上，大笔一挥，写了几个字。
“柚子吃完了！”
(本章完)
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