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这个，我问了一下其他班级的情况，发现其他班级也是一样，那几个自闭症的学生就在上一节课时间，活跃多了，好像那时候，有一种无形的喜悦传过来。”
王松和徐雪丽两人顿时相互对视一眼，然后又不过一两秒钟恢复了平静，好像是什么事情都没有发生一般。
“这样啊，我知道了，你回去吧，这事儿，我一会儿去看看是怎么回事，是不是我们教学楼前的来的客人多了，气氛带动起来，让他们心里自闭症有了一些好转。”到底是主任，面对这要的情况，还是面不改色，打发走了丁彩霞。
“老王，刚才上课的时候，不就是小李写诗的时候吗？”
“对啊，怪不得我当时很激动，原来是这个原因，本来我们高看了小李，原来还是看低了啊！”王松老师不由叹了一口气。
此时，李晓峰再一次提笔写下了《秋词》，这一次，李晓峰有意控制，文字只是达到了所谓的大师水准，没有刚才的那种一境的情况。
“真是可惜，要是刚才那原稿在就好了吧，这字与意境，现在看起来，与刚才的第一遍差了不止一条街啊。”
听了这话，丁擎忠的脸再一次红了为起来，毕竟刚才的鲁莽，让他失分很多，现在再一次被提起来，自然也感觉不好意思。
李晓峰想上去劝说一下，可是感觉到如果上前劝，可能有一种画蛇添足的感觉了，不劝还好，一但劝了，可以就适得其反了。
“小李同学，你看，这首诗的诗稿能不能让我产带回去啊，有了这两首诗，加上你的诗引起的特殊效果，相信，这是所有患心理病症的福音啊！”
“老师，这送给你们当然没有注意，我建议，我只是建议，如果你们采用图片的时候，最后是采用刚才你们用手机拍的那张效果最好，毕竟，这是原稿，比这个二稿要好上很多，你们说对不对？”
“不错，我们回去跟龙主编说一下，能用原稿最好，如果不行，只能用二稿了。”
“那我就多谢老师了。”李晓峰再次恢复了学生的神态，毕竟他还真是一个学生，而且还是一个没有走上社会的学生心理。
从得到的记忆之中，他明白他要藏拙，要低调做事，低调做人，否则从记忆得到的经验让他明白，只要有人在，那么，一切都有可能。
自然而然的，一旦有问题时，他就会立刻给他在第一时间保护他自己，毕竟他现在太弱小了，弱小到，别人一只手就可以捏死他。
同样，他又是一个年轻人，冲动，受显摆等特点，不过，由于受记忆的影响，这方面已经看不到了多少年轻人的影子了，但是激动时，还会不由自主的表露出来。
收起了二稿，两位老师这才对丁擎忠说：“小丁啊，这一次，李晓峰同学的事情，你也知道了，虽然说是现在法制社会，更是也有一些我们国家照顾不到的地方，所以，这一次，如果这首诗真的能治疗心理疾病，那么价值你是知道的。”
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