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，别…烦我？我要…复习……，这种语气怎么会出现在他身上呢？小律！”透过望远镜观察风间动态的王守中突然有些奇怪，明明是想要把自己塑造成完美的形象，为什么会出现不耐烦的语气？
“守中同学有什么事吗？”突然，王守中的手机屏幕亮起，出现了律的影像。
“麻烦小律把动感幼稚园所有学生的资料发给我，我有些疑问……”
“了解！”
马上，手机上传来了一份文件，打开后王守中开始了预览，不是这个，也不是这个……果然是他！
看着手机中的资料，王守中了然，野比老板有提到过，刚上一年级的小新因为作死太多，被他送到了一个幼稚园重新深造，看来就是动感幼稚园了。
不过这也可以理解为什么风间会这么不耐烦了，小新可是个魔王级的熊孩子，想想野比老板口中的小新，王守中为负责跟踪他的同学感到默哀……
事实上现在片冈惠已经十分头疼了，严肃认真的她碰到了幼稚园中最能闹的小新，简直就是灾难，如果不是任务只是跟踪，她早就上前说教了。
画面回到王守中这里，望远镜里看到风间怒气冲冲挂断电话后，又坐到钢琴前，王守中有些好奇，在被小新气到后，你会做出什么选择呢？
“可惜……心不静了，情绪难以安定下来，连曲子都让人烦躁。”有些失望的放下望远镜，王守中为风间的选择而失望，关键时刻的抉择已错，这一步之后，将是天差地别。
同时，王守中也明白了为什么自己的目标会是野原风间，表现同样的完美，理智远超同龄人，强迫自己带上面具……从某种角度来看，简直是之前的他的翻版，可是面临抉择时，他们选择了不同的路，所以王守中蜕变了，风间却沦陷其中……
难怪不同于其他人性格不同的组合，原来我的任务是引领。就像杀老师一样，在学生迷失时为他指引方向，我要做的就是带领‘缩小’版的我走上正途！
“想必明天也不会正式上课了，我是引领，其他人是责任，那么杀老师会用什么理由让我们光明正大的现身呢？该不会是碰瓷儿吧……”猜到了杀老师的用意后，王守中站起身放下了望远镜，既然已经抓住了本质，就没必要再在这个熊孩子身上浪费时间了。
“守中同学说的碰瓷是什么意思？能为老师解释一下吗？”这时杀老师突然出现在另一个树枝上，好奇王守中所说的，能合理的让学生们现身的方法，要知道他对现在的计划也有些不满意，如果能找到替代的计划就再好不过了。
还是这么快，而且毫无防备，差距太大了，幸亏没把望远镜收到空间里……“杀老师，碰瓷儿就是……”
在向杀老师解释完碰瓷儿后，看着他兴奋的表情，王守中有些后悔，以杀老师的能力作个假伤口太简单了，看样子明天大家要倒霉了！
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