喊 (1/2)

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    　　这是怎么了？

    从各科老师的或简短或深长或平淡或还有些许惆怅的课毕结语中，我们这学期的课程算是尘埃落定，终于结束了。可我总是怀疑就这样的陷入了枯燥无味的复习生活中。回想起我最初对这学期课程的充满憧憬和希望，到逐渐因为评估而不得不又失望又不耐烦地呆在教室里，循规蹈矩地做“好孩子”到评估结束我们终于又得尝所愿随心所欲地逃离自己厌弃的课程，我以为自己的生活全部被自己安排地合理充实，有声有色。可是直到了这每学期必有的“垃圾时间”我又不得不为了我的学位和几万块血汗钱换来的那张薄纸着想，按捺性子来咀嚼那在我看来一无所用而且所谓“检验学期所学”的期末考试——将有可能出到这些“所学范围”的复习资料——一堆在考完之后就将不知道扔在哪里的废纸片。

    如果说这学期我学到的几样东西就是这几张破纸，我情愿坦白地承认，我什么也没学到。

    如果说这学期说我虚度光阴，我却要打那个说话人的嘴巴，——凭什么这么说？我没有。

    如果说我这学期我还有什么收获，那就是，我重新开始审视我所面对的世界，包括我自己。

    从那些陈腐而无用的课程里，我不能对老师也产生同样的好感，同时对那些沽名钓誉而又盗世欺民的的伪学者，为了可怜巴巴地一点学分我又不得不装作礼貌的样子而要去听他们的课，可外在实在装不像，只好远远地看见他们绕着圈走，或者低头看我喜欢的作家的作品，这样的我，并不突出，班上还有好几个。于是我们都在对这些伪学者的厌弃中逐渐“掉队”终于不知所云，面对期末的复习书本干瞪眼。

    这样不好吧？

    我知道，对于我所崇敬的老师，不用点名，不用在课堂上给自己涂脂抹粉，我都会从内心里对他或她表示崇敬。在刺猬空间里我同样看到她对那个鹤发童颜的马哲老师的怀念，像这样的精心笃学淡薄名利的先生，我会从内心里表示尊敬，到孝感少听了他两节课，我都会觉得心疼，可就是看不惯那些打着学问的幌子兜售名利的蝇营狗苟之徒。虽然马哲同样有人看来对实际毫无用处，可我因为拜倒这门课程的先生的人格魅力，竟然对这些所谓“经天纬地”的学问颇有心得。不敢说自己是大志者，可是对真诚忠实人的喜欢，骨子里变不了。

    我蛮知道对什么样的人应该怎么虚与委蛇，可真正要做起来，我却还是不由自主地流露出自己的鄙视和厌弃，故意尖刻地给他们难看，这样或许就是还不“成熟”吧！我不知道这个社会有多少人在揣着明白装糊涂，可是，我，想装也还是装不像。

    中国历来读书人的思想，叫大家“外儒内道”认为“大智若愚”是智慧，讲求“难得糊涂”这些年来，在人事圈里摔打，逐渐明白其中所谓的蹊跷，可是，在人与人的交往中，在人与社会的交往中，难道非要掺杂这些“厚黑之道”才能在社会立足吗？我一直想抗争着，不想与这些看不惯的人事沆瀣一气，可是，总不得不因为自己力量的薄弱和才学的浮浅而败下阵来。人，复杂的人，复杂的我，也复杂的和我要面对的圈子纠缠不清。于是，我面对自己所不能把握的事情，只会做一件事情，就是逃避。不... -->>

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