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嗯……穿越了。
熟悉而陌生的教室，看到家乡曾经的模样让人恍惚，还有种浅浅的新奇的劲儿。
成蹊没有太过于惊异和彷徨，今世还能为人也算是件幸事。
从没想过穿越做什么，更从没想过这样的事会落在自己的头上。
前生没什么遗憾，蹉跎半生，人到中年生活中产，白领阶层。他所在的分公司，是做电动汽车轻量化的，他负责的是结构设计。
这样的生活经历注定让他对于什么未来的发展，社会的进步，没有什么概念。对于先知……毕竟没有多少人为重生做准备。或许有，但成蹊不是那种神经病。相信大多数人真的重生也应该和他一样，而不是和心里幻想那样，什么都知道，什么都会。
“哎！”
同桌碰了成蹊一下，后者回神，魂归入体。同桌名叫周辉，高三一年，与成蹊都会是同桌。
“怎么？”成蹊还没反应过来，没反应现在是课堂，声音特别大。
周辉看着眼前这个呆毛儿，劳资看老师注意你了好心提醒你，这货特么一直看自己是几个意思？
“成蹊！”
讲台上年轻女老师看着这两个小兔崽子，敲了敲黑板：“把你们的答案写这黑板上。”
答案？什么答案？成蹊能知道才见鬼了。
前一分钟，成蹊还在实验室草绘工艺制图，一分钟后的他只知道自己上高三，上学期下学期还没具体弄清楚。
这小子平时不算愣，怎么这会儿傻呼呼的，周辉没搭理这坑队友，站在黑板前，看了一眼练习册，自顾自把题目先抄黑板上。
老师没要求抄题，可她看周辉抄题，却也没阻止，而且看他的目光也缓和些许。
周辉这一小小举动有两个意味，向老师表明我知道你说的题目，我尊敬您的课堂纪律。其次这题目老师刚讲到，根本没注释讲解，女老师是看他们两个走神想要拾掇他们俩。周辉抄题的同时，趁这个机会审审题。
成蹊看着他抄题，也幸运的知道了这道题目是什么。周辉要是个愣的，不仅他得挨一顿收拾，成蹊也落不了好。
成蹊慢走了几步，跟在周辉后面的。周辉抄了题，他便瞄了两眼，知道个大概情况后这才暗暗松了口气。
物理综合题，解释原理加计算过程。
成蹊心里审着题，什么双光滑金属导轨置于水平面上，轨间距为l，左端连有阻值为r的电阻……吧啦吧啦。
读出图中游标卡尺读刻度且根据条件预测导轨误差，解释原理。然后用自己的预读数值计算和求值。
计算电流倍率功率，其他计算数值用定义和公式推导解释。
这题看着难，又这又那，推算求导。但成蹊知道，这样的大题只要物理定义背会，知道定式需要的数值然后套上定式，直接最后求解。就算是错的自己也能蒙混过关，这样写完了真正考试也会给你几分，最不济能证明我写说明刚刚我在审题，不是在走神，你冤枉我了。
可关键是十几年了，一时间成蹊还真想不起来公式是哪个。
不知道公式是哪个，成蹊用定义推导的值毫... -->>
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